UZFI | Тьютор

Тьютор

Xurramov O'Imasjon Jurakulovich

Группы 03_2023(uz)_Mat-inf, 04_2023(uz)_Mat-inf, 05_2023(uz)_Mat-inf, 06_2023(ru)_Mat-inf, 07_2022(uz)_Mat_Inf, 07_2023(ru)_Mat-inf, 08_2023(toj)_Mat-inf

Номер телефона +998 93 355 75 73

Адрес: г. Самарканд, пр. Спитамен, д. 166

Факультет: Факультет точных и прикладных наук

Больше

Функции наставников

Задачи тьюторов:

Способствовать усилению роли, обязанностей, ответственности и взаимоотношений родителей в воспитании детей, изучению качества образования в образовательных учреждениях и реализации мер по их дальнейшему повышению;
Вносить предложения руководству образовательного учреждения по недопущению продажи алкогольной и табачной продукции вблизи образовательного учреждения в соответствии с требованиями законодательства, информирование родителей и широкой общественности о реформах в системе образования, чтобы создать методическую базу для дальнейшего укрепления сотрудничества семьи, сообщества, образовательного учреждения;
Активное участие в организации мероприятий «первокурсника» на высоком уровне, приобщение студентов к кодексу этики образовательного учреждения, антикоррупционной программе (политике), внутренним правилам образовательного учреждения и другим локальным документам, внедрение, формирование социально-психологического портрета студентов совместно с психологом;
Формировать у учащихся дух уважения к национальным и общечеловеческим ценностям, воспитывать и поощрять высокие нравственные качества, воспитывать их в духе любви к родине, уважения к нашему национальному законодательству;
Защищать законные интересы обучающихся, обеспечивать им условия и возможности их использования, принимать соответствующие меры для их учебы, проживания и отдыха;
Пропаганда здорового образа жизни путем вовлечения студентов в клубы и секции, организованные в рамках пяти важных инициатив, и обеспечение их активного участия в этих клубах на практике, путем привлечения студентов к соревнованиям и спортивным секциям в свободное от занятий время;
Проявлять особую заботу об обучающихся с ограниченными возможностями, сиротах и ??малообеспеченных учащихся и оказывать им соответствующую социальную, морально-психологическую поддержку, укреплять учебную дисциплину, развивать их самоуправление, обеспечивать их активное участие в общественно-политической и культурной жизни учебное заведение;
Систематическая работа с малоуспевающими и трудными учащимися, а также регулярное посещение общежитий учащимися, проживающими в общежитиях, на съемных и частных квартирах, для учебы и улучшения созданных там условий, внесение предложений должностным лицам;
Регулярные круглые столы, встречи с родителями учащихся, формирование протоколов при решении проблем учащихся, оказание практической помощи, меры, которые необходимо предпринять ученику в случае нарушения правил этикета и других правил, внесение предложений по руководство учебного заведения и факультета;
Ввести и вести сборник нравственных, духовно-воспитательных характеристик учащегося и личной информации о нем, а также журнал различных мероприятий на уроке «Духовные часы» и план работы.

В области преподавания и обучения:

Поддерживать ежедневную посещаемость студентов;
Направить уведомление декану факультета для принятия соответствующих мер в случае отсутствия по неуважительной причине;
Следить за усвоением учащимися уроков, обеспечивать их инновационными образовательными технологиями и методическими материалами, информационными ресурсами и способствовать широкому и эффективному использованию этих ресурсов;
Поощрять учащихся к самостоятельной работе в свободное время;
На основании информации, полученной о студенте от декана факультета, совместно с руководителем группы беседовать с профессорами и преподавателями, оказывать помощь студенту с низкой успеваемостью, прикреплять к нему студента с высокой успеваемостью, организовывать дополнительные занятия и контроль консультаций за своевременной сдачей академической задолженности по дисциплинам.

В области науки, инноваций и исследований:

Выявление талантливых и одаренных студентов и вовлечение их в академические кружки и клубы;
Вовлекать студентов в инновационные стартапы и направлять их творческую деятельность;
Организовывать участие студентов в различных научных мероприятиях: конференциях, семинарах, национальных и международных конкурсах и форумах;
Вовлекать учащихся к участию в международных грантах и ??проектах, а также привлекать учащихся, активно занимающихся наукой и исследованиями, к поощрению со стороны руководства школы и общественных организаций;
Консультировать и помогать одаренным студентам писать и публиковать исследовательские работы;
Тесно помогать студентам в их будущей исследовательской деятельности.

Тьюторы имеют следующие права:

Мониторинг студенческих заданий для контроля посещаемости и качества курса;
Объявление обучающимся их зачисления в ТТЖ и сбор и подача ими соответствующих документов, а также обеспечение участия обучающихся в заседании комиссии;
Согласие на отчисление студента из общежития, внесение предложений по улучшению его жилищных условий, работа с деканом факультета по решению проблем в сфере образования;
Сотрудничать с деканатом, администрацией и общественными организациями в проведении культурно-просветительских мероприятий и спортивных соревнований, участвовать в решении вопроса о характеристике студента и академических отпусках, в полной мере использовать информацию о студенте на факультете;
Вносить предложения декану факультета по посещаемости, мастерству и роли студентов в общественной жизни, давать заключение о мотивации или наказании студента и праве на получение специальных стипендий, Первичной организации Союза молодежи, Профсоюза и Контроля качества образования совместно с кафедрой;
Контролировать справедливость оценки знаний учащихся;
Тьютор может иметь и другие права, не запрещенные законом.

На наставников возложены следующие обязанности:

Регулярно заниматься духовно-нравственным и профессиональным воспитанием учащихся;
Постоянное совершенствование своих навыков, профессиональной подготовки, теоретических знаний и опыта работы;
Уважение чести, достоинства и деловой репутации обучающихся;
Недопущение того, чтобы студенты запятнали репутацию студента и репутацию образовательного учреждения;
Учитывать психологические и индивидуальные особенности обучающихся, физическое и психическое здоровье, физиологическое развитие, ориентировать на создание условий для обучения лиц с физическими, умственными, сенсорными (сенсорными) или умственными недостатками;
Координировать и контролировать академическую, духовную и академическую успеваемость учащихся;
Регулярно отслеживать и анализировать успеваемость и посещаемость учащихся;

Создание базы данных студентов в тьюторских группах и передача их на факультет;

Не разглашать личную информацию о студентах без их согласия;
Быть постоянно в курсе условий проживания студентов в репетиторской группе, квартплаты, проживания близких родственников и студентов в их домах;
Обеспечение максимального членства студентов в клубах и контроль их участия в деятельности этих клубов;
Проводить регулярные (групповые и индивидуальные) беседы со студентами прикрепленных академических групп;
Встречаться с родителями, проводить круглые столы и предоставлять соответствующую информацию об этикете, поведении и правилах внутреннего распорядка учащихся;
Знакомить обучающихся и их родителей или иных законных представителей с уставом вуза, правилами внутреннего распорядка, этикой и правилами использования ТТЖ и другими документами, регламентирующими образовательную деятельность;
Организовывать занятия «Духовные часы» и «Софт скиллс» в академических группах 1 раз в неделю в соответствии с графиком занятий и обеспечивать их эффективность;
Немедленно сообщать декану факультета о чрезвычайных ситуациях, связанных со студентами;
Проведение регулярной разъяснительной работы среди обучающихся с участием специалистов в области преступности, преступности и религиозного экстремизма, организация регулярной профилактической работы о вредном воздействии алкоголя, табака и психотропных веществ;
Выявлять обучающихся, нуждающихся в материальной помощи, вносить предложение декану факультета об их социальной поддержке, осуществлять контроль за соблюдением обучающимися на территории образовательного учреждения требований этики и других внутренних документов, а также при нарушении этих требований уведомлять декана факультета о принятии соответствующих мер в отношении обучающихся;
Тьютор выполняет действующее законодательство, правила внутреннего распорядка и этику вуза и другие обязанности в соответствии с настоящим положением, тьюторы несут личную ответственность за выполнение возложенных на них задач.
Нарушители будут привлечены к ответственности в соответствии с законом.

Квалификационные требования к наставникам:

Тьюторы имеют высшее образование (предпочтение отдается имеющим ученые степени и звания);
Занимаются педагогико-психологической, воспитательной, методической, управленческой деятельностью не менее 3-х лет, в сфере молодежной и духовно-просветительской деятельности (более 3-х лет) Предпочтение отдается имеющим опыт работы;
Отличное знание государственного языка (также предпочтение отдается тем, кто свободно владеет иностранными языками – русским или английским);
Должен обладать образцовыми личными качествами - интеллектом, культурой, творчеством, добротой, патриотизмом и инициативой, чувством ответственности, самостоятельным поведением.

Общая информация

Родился 18.06.1988 года в Чиракчинском районе Кашкадарьинской области.
В 1994-2002 годах окончил школу.
В 2005-2009 годах окончил бакалавриат факультет прикладной математики и информатики СамГУ.
В 2009-2011 годах окончил магистратуру по специальности Прикладная математика и информационные технологии.
В 2009-2021 годах преподаватель информатики в Академическом лицее № 2 СамГУ.
С 01.11.2021 года работает на должности тютора в Узбекско-Финском педагогическом институте.
Женат. Имеет 2 детей.