Rahbariyat

•  O’zbekiston Respublikasi qonunlari, Prezident farmonlari va farmoyishlari, Oliy majlis va Vazirlar Mahkamasining ta’lim va kadrlar tayyorlash sohasidagi qarorlarini amalga oshirishni tashkil etish;
• Yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatli, mustaqil fikrlashga qodir bo‘lgan, bozor sharoitida ishni tashkil etishning usullarini egallagan yuqori ma’lumotli malakali kadrlar tayyorlashni ta’minlash; 
• Davlat ta’lim standartlari asosida yuqori malakali kadrlar tayyorlashni tashkil etish;
• Oliy ta’lim muassasasida O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da belgilangan vazifalar bajarilishini ta’minlash;
• Oliy ta’lim muassasasi tarkibiy tuzilmasidagi barcha bo‘linmalar vakolatlarini belgilab berish, faoliyatlarini rejalashtirish, muvofiqlashtirish, boshqarish, oliy ta’lim muassasasining boshqaruv lavozimlariga munosib kadrlarni tayyorlash, xodimlarni tanlash, rahbarlik lavozimiga tavsiya etish va ishga qabul qilish;
• Xodimlarni moddiy va ma’naviy rag‘batlantirish, ijtimoiy muhofazasini ta’minlash, intizomiy jazo choralarini qo‘llash;
• Oliy ta’lim muassasalari daromadlari shakllantirilishi va ulardan samarali foydalanilishi ustidan nazorat qilish;
• Ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish, ularning samaradorligini oshirish va tadqiqotlarning natijalarini amaliyotga keng joriy etish, oliy ta’lim, fan va ishlab chiqarishning o‘zaro integratsiyasini ta’minlash;
• Uzluksiz ta’lim tizimi uchun yangi avlod o‘quv adabiyoti yaratish konsepsiyasi talablariga muvofiq darsliklar va o‘quv-metodik adabiyotlar yaratilishi, tarjima qilinishi va nashr etilishini tashkil etish;
• O’quv-tarbiya jarayonida o‘qitishning ilg‘or shakllarini, shu jumladan, masofadan turib o‘qitish, yangi pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va ulardan samarali foydalanishni tashkil etish;
• Ma’naviy-ma’rifiy, tarbiyaviy ishlarga rahbarlik etish, xodimlar va talabalarda milliy g‘oyani shakllantirish;
• Talabalikka, magistratura va stajyor-tadqiqotchi-izlanuvchi-izlanuvchilar institutiga qabul qilish, o‘qishdan chetlatish, tiklash, ichki tartibga rioya etilishini ta’minlash;
• Professor-o‘qituvchilarning kasbiy malaka oshirishlarini ta’minlash;
• Talabalar, stajyor-tadqiqotchi-izlanuvchilar, ilmiy-pedagogik xodimlar uchun maishiy xizmat ko‘rsatish va boshqa turdagi sharoitlarni tashkil etish, ularning ijtimoiy himoyasini ta’minlash;
• Fakultetlar va kafedralar faoliyati, o‘quv jarayoni, ma’ruzalar, amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlari, o‘quv va ishlab chiqarish amaliyotlari, boshqa turdagi mashg‘ulotlar sifatining doimiy nazorat etilishini ta’minlash;
• Ta’lim muassasasida mutaxassislar tayyorlanadigan yo‘nalish va ixtisosliklar sohasining rivojlanish istiqbollarini aniqlashga qaratilgan tadbirlarni tashkil etish (ilmiy-amaliy konferensiyalar o‘tkazish, xalqaro anjumanlarda ishtirok etish, axborot makonidan foydalanish sharoitlarini yaratish, fan-texnika, texnologiyalar rivojlanishiga taalluqli adabiyot, informatsion materiallarni keltirish), buning asosida davlat ta’lim standartlari, o‘quv dasturlari, o‘quv adabiyotlarini takomillashtirib borishni ta’minlash, ilmiy izlanishlarni yo‘naltirib borish;
• Marketing xizmatini rivojlantirib, ta’lim yo‘nalishi va ixtisosliklarga talab va ehtiyojni o‘rganishni, bitiruvchilarni amalda ishga joylashishi tahlilini, mutaxassislarni maqsadli tayyorlash borasida hamkorlik shartnomalari tuzishni tashkil etish;
• Oliy ta’lim muassasasining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va rivojlantirish tadbirlarini ishlab chiqish va amalga oshirish, oliy ta’lim muassasasi Ilmiy Kengashiga rahbarlik qilish, oliy ta’lim muassasasining tarkibiy tuzilishini takomillashtirish, tarkibiy bo‘linmalarini tashkil etish, tugatish, o‘zgartirish;
• Xorijiy hamkorlar bilan ilmiy-ijodiy aloqalarni rivojlantirish, investitsiya va grantlar jalb etilishini ta’minlash, qo‘shma korxona (kafedra, ilmiy markaz, ilmiy tadqiqotlar, loyihalar va h.k.)lar tashkil etish faoliyatini amalga oshirish;
• Jamoat tashkilotlari, vasiylar kengashi va boshqa shu kabi nodavlat tashkilotlar bilan hamkorlik faoliyatini olib borish;
• Ta’lim jarayonini boshqarish bo‘yicha vakolatli organlar tomonidan belgilangan boshqa vazifalar ijrosini ta’minlash.

Shuxratovna Shaxzoda Negmatova 31.12.1983-yilda Samarqand viloyatining Oqdaryo tumanida tugʻilgan.

2005-yilda Samarqand Davlat universitetining bakalavriatini bitirgan.

2007-yilda Samarqand Davlat universitetining magistraturasini tamomlagan.

Ma'lumoti bo'yicha mutaxassisligi: falsafasi.

Ilmiy darajasi, ilmiy unvoni:falsafa fanlari doktori (DSc), professor.

Davlat mukofotlari bilan taqdirlangani: 2016 yilda "O'zbekiston Respublikasi mustaqilligining 25 yilligi" ko'krak nishoni.

   Mehnat faoliyati

2007-2010 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya, falsafa va fan metodologiyasi kafedrasi aspiranti

2010-2011 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya, falsafa va fan metodologiyasi kafedrasi assistenti

2011-2014 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya va falsafa kafedrasi assistenti

2014-2015 yy. - Samarqand Davlat universiteti katta ilmiy xodim–izlanuvchisi

2015-2016 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya, ma'naviyat asoslari va huquq ta'limi kafedrasi mudiri

2016-2017 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya, ma'naviyat asoslari va huquq ta'limi kafedrasi dosenti

2017-2018 yy. - Samarqand Davlat universiteti milliy g'oya, falsafa va ma'naviyat asoslari kafedrasi dosenti

2018-2020 yy. - Samarqand Davlat universiteti falsafa kafedrasi dosenti

2018-2020 yy. - Samarqand Davlat universiteti falsafa kafedrasi professori

2020-2022 yy - Samarqand Davlat universiteti psixologiya va ijtimoiy munosabatlar fakulteti dekani

2022-2022 yy - Samarqand Davlat universiteti yoshlar masalalari va ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha birinchi prorektor v.v.b.

2022 - 2023 yy.  - Samarqand Davlat universiteti yoshlar masalalari va ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha birinchi prorektor

2023-yil 4 avgustdan - h.v. O'zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti rektori.